Nostalgias andaluzas. Día de la Lectura en Andalucía

Con motivo del Día de la Lectura, los alumnos de 2º ESO-A  hemos querido rendir homenaje a los autores que sufrieron el desarraigo recuperando versos, fragmentos, cartas y evocaciones que dedicaron a Andalucía como paisaje de la memoria. Hemos leído y disfrutado con estos textos que desvelan cómo el recuerdo y la literatura sirvieron para luchar contra el destierro y el desarraigo.

Hay una Andalucía construida con la materia del recuerdo. Un Sur evocado a través de la memoria, recreado con el dolor agridulce de la nostalgia. Es el territorio soñado y rescatado por los escritores andaluces que sufrieron el exilio tras la Guerra Civil.


Este año que se cumplen los ochenta años de ese amargo episodio de nuestra historia, se ha querido recuperar ese paisaje de la melancolía que los autores andaluces convirtieron en su verdadera patria. Porque hay una Andalucía que aparece como una evocación constante, una obsesión en los poemas, libros de memorias y epistolarios de los desterrados. Una Andalucía que fue la salvación, el único refugio que seguía intacto, el recuerdo que redimía de la amenaza del olvido.

Muchos fueron los escritores andaluces que vivieron la larga agonía del exilio: Luis Cernuda, María Zambrano, Rafael Alberti, Manuel Altolaguirre, Emilio Prados, Juan Rejano, Manuel Andújar, Juan Ramón Jiménez, José Moreno Villa o Francisco Ayala. Algunos pudieron regresar, otros reposan en las lejanas tumbas del destierro como Antonio Machado en ese templo de la memoria que es el cementerio de Colliure. Otros muchos aún esperan el necesario rescate tras demasiadas décadas de olvido: Antonio Aparicio, María Enciso, Matilde Cantos o Esteban Salazar Chapela.


“El exiliado está siempre en el aire, sin poder asentarse aquí ni allá. Siempre en vilo, sin tocar tierra. El desterrado, al perder su tierra, se queda aterrado (en su sentido originario: sin tierra). El desterrado no tiene tierra (raíz o centro). Cortadas sus raíces, no puede arraigarse aquí; prendido del pasado, arrastrado por el futuro, no vive el presente. De ahí su idealización de lo perdido, la nostalgia que envuelve todo en una nueva luz: las calles sucias resplandecen, la fruta pequeña se agranda, las flores huelen mejor, las voces duras se suavizan y hasta las piedras pierden sus aristas”.
Adolfo Sánchez Vázquez, poeta y filósofo exiliado 














Lectura y reseñas



Para conmemorar el Día de la Lectura, otra de las actividades, propuesta por la profesora Virginia Peña,  ha sido tener la presencia en nuestro centro del escritor Manuel Amaro Parrado, ya que el alunado de 3º de ESO se ha leído su libro "El Latido de Olimpia".
Para demostrar su lectura comprensiva, se ha optado porque el alumnado participe en la red social de lectura denominada Babelio. En ella han criticado y reseñado el libro de nuestro compañero. Y para la valoración de ellas, hemos tenido la suerte de contar con la reseñada profesional Soraya Murillo, quien nos ha obsequiado con un vídeo educativo en el que analiza todas las intervenciones  públicas de nuestro alumnado como reseñados oficiales.
Ha sido una gran experiencia para nuestro alumnado y para nuestro escritor.


Rincón de la Poesía



Para celebrar el Día de la Lectura hemos realizado un Rincón de la Poesía. En él el alumnado puede mostrar sus creaciones literarias al resto de sus compañeros.
Hemos comenzado con la creación de pequeñas tiradas a imitación de los Cantares de Gesta y de la creación de la Cuaderna Vía.
Han participado los alumnos de 3º ESO-B y 3º ESO-C, coordinados por su profesora Virginia Peña.












Campaña de Navidad




Desde la biblioteca del IES Jándula, os invitamos a participar en la campaña "Dono un libro, dono un tesoro".
Con ella se pretende recoger libros infantiles y juveniles para entregarlos, posteriormente, al Hospital Alto Guadalquivir de nuestra localidad.
El plazo de entrega se ha ampliado hasta el viernes, 20 de diciembre.
Los recogemos Cristina, auxiliar de la biblioteca, y Begoña (coordinadora de la biblioteca).
¡Ánimo! Esperamos vuestras aportaciones. Muchos niños y niñas os lo agradecerán.

Día de la Lectura en Andalucía 2019


El Día de la Lectura en Andalucía fue instituido por la Junta de Andalucía el 16 de diciembre, día del nacimiento del poeta Rafael Alberti y fecha del homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27, reunión en la que, además de Alberti, participaron Lorca, Bergamín, Cernuda, Gerardo Diego o Dámaso Alonso.

La Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, a través del Centro Andaluz de las Letras (CAL), dedica este año el Día de la Lectura en Andalucía al ochenta aniversario del exilio andaluz. Bajo el lema "Andalucía en los memoriales del exilio", los autores Chaves Nogales, María Zambrano, Francisco Ayala, Luis Cernuda, Manuel Andújar, Emilio Prados, Manuel Altolaguirre, Juan Ramón Jiménez y Zenobia Camprubí, el compositor Manuel Falla o Agustín Gómez Arcos como el último desterrado, serán los protagonistas de los actos centrales en esta edición.

Expresión corporal

El Taller de Teatro del instituto  ha realizado una original representación para despedir a los alumnos del ERASMUS + DREAM. Utilizando la expresión corporal, los integrantes del taller nos han transportado a un viaje contra la marginación.

Hemos contado con la inestimable ayuda y colaboración de Nerea Garciolo, actriz profesional. Desde aquí nuestro más sincero agradecimiento.










Día del Flamenco


El Instituto Jándula ha celebrado el Día Internacional del Flamenco. Para ello, las alumnas que participan en el Taller de Teatro, dirigido por las profesoras Mercedes Casuso, Virginia Peña y  Begoña Giménez, han preparado un recital de poesía sobre la vida de Federico García Lorca. Las distintas poesías declamadas, han contado con el apoyo audiovisual de 80 diapositivas (ambientadas en la temática tratada en las poesías) y su música correspondiente.
Además se ha leído un manifiesto sobre la declaración del Flamenco, por parte de la UNESCO, como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad.
Se ha concluido el acto, con el visionado de un documental sobre la historia del flamenco en España desde el año 1492.







Representación de la leyenda de Don Gome


Con motivo del encuentro en Andújar de los grupos participantes en el ERASMUS + DREAM, los alumnos del Taller de Teatro han sorprendido a nuestros visitantes con una representación, en inglés,  de la leyenda de Don Gome, bajo la dirección de Dª Mercedes Casuso, Dª Virginia Peña y Dª Begoña Giménez. Para ello han contado con la inestimable colaboración del profesor de Matemáticas de nuestro centro, D. José Manuel Marín.
La representación tuvo lugar en el marco incomparable del Palacio de los Niños de Don Gome de nuestra ciudad. 














Club de Lectura Jándula


Ponemos en marcha el Club de Lectura Jándula. Cada trimestre propondremos dos lecturas: una, para el primer ciclo de ESO y la otra, para el segundo ciclo y Bachillerato.
Anímate y ... ¡Apúntate! Si quieres hacerlo solo tienes que comunicárselo a tu profe de Lengua.


Los dos primeros libros son:

  • LOBO El Camino de la Venganza, de Patricia García-Rojo ( 1º y 2º ESO).
En las paredes de algunas viviendas, en los museos y en los palacios, existe un mundo escondido a la mayoría de las miradas. Es el mundo de los salteadores. Hombres y mujeres con un extraño poder: la capacidad de viajar por los cuadros y recorrer las escenas que representan. El objetivo: robar los objetos de valor de los cuadros para los tres grandes señores.Esta es la historia de Lobo: el más valiente salteador que conoció la historia. Su dicha y su desgracia consistió en querer robar el manto de una Venus, pero le perdió el corazón en el intento.
Premio Hache 2016.


  • Doctor Sueño, de Stephen King (3º y 4º ESO y Bachillerato)
Stephen King vuelve al mundo de El resplandor, una de sus novelas más queridas y emblemáticas. Ahora Danny Torrance, aquel niño aterrorizado del Hotel Overlook, es un adulto alcohólico y sin residencia fija que va de ciudad en ciudad atormentado por sus visiones y por los fantasmas de su infancia, que ha aprendido a controlar pero no a eliminar de su mente.

Un día se siente atraído por una ciudad de New Hampshire, donde encontrará trabajo en una residencia de ancianos y donde se apuntará a las reuniones de Alcohólicos Anónimos. En ese lugar le llega la visión de Abra Stone, una niña que necesita su ayuda. La persigue una tribu de seres paranormales que vive del resplandor de los niños especiales. Parecen personas mayores y totalmente normales que viajan por el país en sus autocaravanas, pero su misión es capturar, torturar y consumir a estos niños. Se alimentan de ellos para vivir y el resplandor de Abra tiene tanta fuerza que los podría mantener vivos durante mucho tiempo.

Danny sabe que sin su ayuda Abra nunca conseguirá escapar de ellos; juntos emprenderán una lucha épica, una batalla sangrienta entre el Bien y el Mal, para intentar salvarla a ella y a los demás niños que sacrifican.

“Casoplón”, “muesli” o “brunch”


La Real Academia de la Lengua ha anunciado modificaciones a la última actualización de la 23ª edición del Diccionario de la Lengua Española.
Palabras como “bordería”, “zasca” o “beatlemanía” entran, por primera vez, en el diccionario.
El Confidencial
ABC


Trabajamos con "Fobos", de Manuel Amaro

Homenaje del alumnado de 4º de ESO al libro de relatos Fobos de nuestro  compañero Manuel Amaro, profesor de Matemáticas del centro.
 La iniciativa ha partido de la profesora Dª Virginia Peña, profesora de Lengua y Literatura.







¡Celebramos el Día de la Biblioteca!

Hoy es un día importante para la biblioteca de nuestro instituto ya que varios grupos de ESO han ido pasando por ella y han realizado diversas actividades para conmemorar el Día de la Biblioteca. Este año el tema de la celebración es   "Aptas para todos los públicos. Con la igualdad de género".

Este día se celebra desde 1997 en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada en 1992 durante el conflicto balcánico.

Esta iniciativa nació con el fin de concienciar a la sociedad de la importancia de la lectura, especialmente entre la infancia y la juventud, y para agradecer y potenciar la labor de los bibliotecarios y bibliotecarias.

Hoy ha sido la visita de los alumnos de 2º ESO-A. Se han familiarizado con las diferentes secciones de la misma, han conocido qué es un tejuelo y una signatura, en qué consiste la CDU, así como el horario de atención y uso y los servicios que presta.

Posteriormente hemos trabajado con el pregón que para esta edición ha realizado la escritora valenciana Gemma Pasqual, titulado "La sin cuento", un texto precioso que ha encantado a los alumnos. Han ido descubriendo los distintos personajes de cuentos que aparecen resaltando, sobre todo, el de la protagonista que no quería ser el clásico estereotipo de la princesa de cuento. 




A continuación los alumnos han ido expresando qué es para ellos una biblioteca.
"Para mí es como un aeropuerto o una estación de tren, donde puedes elegir y coger el libro que te lleve a viajar a un lugar que desees."   (Esther Torrellas, alumna de 2º ESO)
Luego, algunas alumnas han leído unos textos que habían escrito expresando qué es para ellas la lectura y la escritura y en los que también nos contaban sus primeras experiencias como lectoras y escritoras.







Alumnos de 1º ESO en nuestra biblioteca

Con motivo del Día de la Biblioteca, los alumnos de 1º ESO , acompañados de su profesora, Dª Lola Solís, han celebrado hoy, 23 de octubre, la sesión de esta asignatura en la biblioteca del centro.
Tras familiarizarse con las diferentes secciones de la misma,  así como con su horario de atención y uso, han recordado algunos de los libros que han leído a lo largo de su vida. Peter Pan, Alicia en el País de las Maravillas, los misterios de Gerónimo Stilton y las aventuras de nuestro Don Quijote han llenado el espacio. Valores como la amistad y la solidaridad, el concepto de héroe y antihéroe o bien el descubrimiento de un mundo mágico, como recompensa a un carácter curioso,  han ocupado los minutos.
Finalmente, la lectura de algunos poemas de Gloria Fuertes ha puesto el punto y final a una hora entre libros.