Los trabajos de Hércules

 



Los alumnos de 1º ESO-B han estudiado Grecia y Roma en  Historia. Como proyecto final les propuse escribir un cuento clásico sobre el personaje de Hércules y los doce trabajos que realizó. 
Hércules (Heracles para los griegos), hijo del dios Zeus y de una mujer mortal, fue un héroe de la mitología clásica conocido por su gran fuerza.
Para ser perdonado por unos terribles actos que cometió, Hércules tuvo que realizar doce arduos trabajos que constituyen, cada uno de ellos, una aventura apasionante.
El cuento consta de catorce capítulos, que corresponden a la presentación del personaje, a los doce trabajos y a la muerte del héroe.
- Primero,  buscaron información sobre el capítulo que habían elegido y buscaron  una fotografía que lo ilustrara bien. 
- A continuación, escribieron el relato a mano, lo revisaron y lo pasaron a un documento Word en el ordenador, el cual me lo enviaron por correo. 
_ Se los devolví corregidos y revisados. Era el momento de que corrigieran  los errores y lo subieran al documento definitivo con letra "Arial", tamaño 12.
Con todos los trabajos hemos creado un libro digital que esperamos os guste.


LOS TRABAJOS DE HÉRCULES by paulamontse





Noticiario loco

 



Tras haber estudiado los textos periodísticos, les planteo la siguiente tarea a mis alumnos de 2º ESO-D.
Vas a convertirte en periodista por un día y escribirás la noticia más disparatada que se te ocurra sobre un acontecimiento ambientado en la clase, en el patio, en la biblioteca... En definitiva, tu noticia tiene que girar en torno al instituto. Piensa, por tanto, en algo totalmente absurdo o disparatado (quizá algo que te gustaría que ocurriera pero que es imposible; o algo gracioso y sin ningún sentido). Sin embargo, por muy absurdo que sea lo que estás contando, dale a tu noticia un tono formal y serio, es decir, "profesional". Y muy importante también: cuando escribas, hazlo de forma precisa, redacta tus frases con sencillez y claridad y no olvides respetar las normas de ortografía.
Tu noticia tendrá las siguientes características:
- Debes respetar la estructura básica de la noticia, lo que implica que tu noticia tiene que constar de los siguientes elementos: titular, entradilla y cuerpo.
- Busca un titular sugerente e impactante para que la noticia resulte atractiva y suscite el interés del lector. Escríbelo con letras más grandes y en negrita.
- A ser posible, procura que la entradilla responda a las preguntas W.
- Inserta, además, una foto con su correspondiente pie de foto.

Y aquí tenéis el resultado del trabajo que han realizado. Merece la pena leerlo. 



Fallo del concurso "Fotografía de Libro"

 


La biblioteca del IES Jándula convocó el concurso fotográfico- literario “Fotografía de Libro” para celebrar el Día Internacional del Libro, que se celebra el día 23 de abril.

El tema de las fotografías fue un verso o poema de Gustavo Adolfo Bécquer, escritor sevillano del cual estamos celebrando el 150 aniversario de su muerte. 

La participación ha sido magnífica, no solo por la calidad de los trabajos, si no también por el gran número de alumnos que habéis participado, ¡más de cien!, todo un logro y satisfacción. Enhorabuena a todos.

Los ganadores han sido los siguientes:

Categoría A (1º, 2º y 3º ESO)

1º Premio: Inmaculada Martínez Sanabria 2º ESO-D
2º Premio: Esther Torrellas López 3º ESO-A

Categoría B (4º ESO, 1º y 2º Bachillerato)

1º Premio: Laura Cardeñas Mena 4º ESO-A
2º Premio: Paula Checa Girón 1º Bachillerato- C
Accésit: Ángel Moreno Expósito 1º Bachillerato-C
Accésit: Maite Gómez López 1º Bachillerato-A
















¡Otro ocio es posible!

 

Los alumnos de 1º ESO-B se han atrevido a organizar una iniciativa para promover un uso diferente del tiempo libre. Para ello han realizado unos carteles, publicitando su iniciativa,  para concienciar del uso excesivo del móvil y fomentar actividades alternativas.

Este trabajo lo han realizado en el Taller de Comunicación una vez que habíamos estudiado los textos publicitarios. A partir del eslogan, definieron las acciones que querían incluir en sus iniciativas.