Los alumnos de Refuerzo de Lengua de 1º
de ESO C han hecho unos poemas que quieren compartir con el resto de
sus compañeros. Surgieron de la manera más tonta (como suceden
muchas de las cosas importantes). ¿Queréis saber cómo nacieron?
Leedlo
Estábamos leyendo en la
biblioteca cuando, de pronto, Dani exclamó:
-¡Qué chuli!
-¿Qué es chuli? - le
pregunté.
- Esto que estoy leyendo,
esta poesía.
Le pedí el libro para
poder leer eso que tanto le había llamado la atención. Era el
siguiente poemilla del libro "Asdrúbal" de Pablo
Schmibrich (Colección Camaleón. Editorial Planeta Oxford):
En mi casa hay una mesa,
en la mesa, un secador.
En el secador hay un pelo
y en pelo, una flor.
-¿Quieres hacer tú un
poéma? Mejor dicho, ¿queréis hacer un poema como este?- les
pregunté.
- Maestra, nosotros no
somos capaces de hacer un poema. Si casi no sabemos escribir...
-¡Cómo que no! ¡Claro
que sí! ¡Manos a la obra!
En la pizarra nueva que
han puesto en la biblioteca les hice un esquema muy simple del poema.
Quité los sustantivos del poema original. Medimos los versos y
analizamos cómo rimaban los versos. Hicimos , entre todos, una
primera estrofa; y luego otra, y otra. Y estos son los poemas que
hicieron Dani, Juan José y Alejandro.
En mi pueblo hay una
fuente,
en la fuente, un surtidor.
En el sutidor hay una hoja
y en la hoja, un
moscardón.
En mi colegio hay una
biblioteca,
en la biblioteca,
muchos libros.
En los libros hay páginas
y en las páginas, amigos.
En mi calle hay un camión,
en el camión, una caja.
En la caja hay un pastel
y en el pastel, una
naranja.
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